Ali Usman Berbagi

_(oleh Prof. Dr. M. Jufri, S.Psi., M.Psi.)_  1. Ubah frame berfikir anda:  pembelajaran bukan tentang bagaimana guru mengajar tapi bagaimana siswa belajar. 2. Jangan hanya pelajari materi ajar tetapi pelajari pula anak didik anda. 3. Sampaikan tidak hanya dengan lisan tapi gunakan seluruh anggota tubuh untuk berkomunikasi. 4. Tunjukkan betapa mereka butuh belajar dan selalu ingatkan pentingnya belajar. 5. Pastikan anda sudah mengaktifkan potensi VAK (visual, auditori, kinestetik) semua siswa. 6. “Hukum durasi 20 menit” (sesuai penelitian siswa hanya mampu bertahan konsentrasi 20 menit, maka variasikan kegiatan setiap 20 menit). 7. Lakukan dialog bukan monolog. 8. Ajukan pertanyaan yg tepat kepada siswa.      9. Tularkan emosi positif dan optimis di depan siswa. 10. Bimbinglah anak dengan cara mereka belajarnya sendiri. Bukan anak tidak mau belajar tapi anak belum menemukan cara belajar yang sesuai untuknya. 11. Tampillah menarik di d...

Oleh : Ustadz Satria Hadi Lubis Kalau saja Mahmed II hidup kembali dan melihat kondisi pemuda saat ini, mungkin ia sudah geleng-geleng kepala tak habis pikir. Ah, betapa kualitas kita dan dirinya terbentang amat jauh! Saat kebanyakan pemuda berumur 21 tahun sudah angkat dagu, bangga bisa taklukkan hati wanita, Muhammad Al-Fatih sudah mampu taklukkan Konstantinopel! Saat para pemuda bersenang-senang habiskan umur 8 tahunnya dengan menghafal lagu-lagu orang dewasa, Muhammad Al-Fatih sudah hafalkan seluruh ayat Al-Quran dalam kepalanya. Saat para pemuda masih bingung dengan mimpinya, tidak tahu akan jadi apa, "let it flow" katanya, Muhammad Al-Fatih sudah bertekad dengan lantang sejak kecil, _"Ayah, aku ingin menaklukkan Konstantinopel!"_ Tekadnya tidak berakhir dengan teriakan lantang saja. Muhammad Al-Fatih memiliki visualisasi mimpi yang teramat jelas. Sejak kecil ia bersama ayah dan gurunya sudah memandang Benteng Byzantium dari atas bukit. “Nak, benteng itu ...

Assalamualaikum Wr.Wb ,   AKHI/UKHTI yang bijak, Kelak menjadi GURU bagi                                                                            ANAK / CUCU kita tentang AL-QUR'AN. 📚MINIMAL JAWABLAH SEPERTI INI..📖📖📖                                       T : Berapa jumlah Surah dlm al-Quran? J : 114 Surah T : Berapa jumlah Juz dlm al-Quran? J : 30 Juz T : Berapa jumlah Hizb dlm al-Quran?...

Oleh : IDRIS APANDI Dalam beberapa kesempatan, Mendikbud Anies Baswedan menyampaikan bahwa orang tua adalah pendidik yang paling tidak disiapkan. Pernyataan tersebut tentunya bukan tanpa alasan. Faktanya banyak orang tua, yang belum paham perannya sebagai orang tua. Peran seorang ibu seolah hanya mengandung, melahirkan, dan mengurusnya. Sedangkan peran seorang ayah seolah hanya memberi makan anak-anaknya saja. Ada satu peran yang banyak terabaikan oleh orang tua, yaitu perannya sebagai pendidik dan membentengi anaknya dari pengaruh pergaulan dan tayangan TV yang semakin tidak mendidik. Masih banyak orang tua yang menggunakan cara-cara kekerasan dalam mendidik anak atau menelantarkan anak-anaknya. Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) tahun 2012 melansir data sebanyak 91 persen anak menjadi korban kekerasan di lingkungan keluarga, 87,6 persen di lingkungan sekolah dan 17,9 persen di lingkungan masyarakat. Hal ini menunjukkan bahwa kasus kekerasan terhadap anak yang paling tinggi ...

Dari Abu Ayyub al-Anshari-semoga Allah meridhaiya-bahwa Rasulullah Saw bersabda: « مَنْ صَامَ رَمَضَانَ ثُمَّ أَتْبَعَهُ سِتًّا مِنْ شَوَّالٍ كَانَ كَصِيَامِ الدَّهْرِ » “Siapa saja yang telah berpuasa Ramadhan, kemudian diikutinya dengan puasa enam hari di bulan Syawal, maka ia seperti puasa setahun.” (HR. Muslim, Abu Dawud, Ahmad, Tirmidzi, Ibnu Majah, Ibnu Hibban dan Darimi. Sementara Bazzar meriwayatkan hadits yang sama dari jalan Abu Hurairah ra.). Dari Tsauban bahwa Rasulullah Saw bersabda: « صِي...

Oleh : Pak Rakhmad Zailani Kiki Assalaamu'alaikum. Wr. Wb. Sahabat-sahabatku, shoimin dan shoimat,  para guru dahsyat sekalian. Masih sulit juga untuk memulai tulisan?  Ada yang mengeluh kepada saya,  sebut saja si A: apa yang harus ditulis nih di awal-awal tulisan? Duh, macet nih, tidak bisa diteruskan. Nyerah deh, saya nyerah! Pertanyaan saya, kenapa bisa sampai macet dan menyerah begini? Karena si A ini menulis tanpa menggunakan pola. Seperti kita dikasih kerjaan merangkai bunga, polanya tidak diikuti ya jadinya tidak bagus, bahkan gagal, tidak jadi!  Saya menyarankan agar dalam menulis, kita menggunakan tiga pola, yaitu:  pola paragraf induktif,  pola paragraf deduktif atau pola  paragraf campuran.                                          ...

Oleh : Kak Jendro 1.  Modal utama pencerita adalah suara, maka Mantapkanlah suara anda. 2. Hidupkan cerita dengan dialog antar tokoh. 3. Ekspresi wajah. 4. Acting / Gaya Pendongeng 5. Alat peraga / properti Nah akan saya urai lagi, supaya semakin lengkap. 1.  Modal utama pencerita adalah suara, maka Mantapkanlah suara anda. a. Kerasnya suara Bila jumlah siswa hanya 10, kita bisa bercerita tanpa pengeras suara, meskipun tetap lebih menarik kalo kita memakai pengeras suara. Kalo siswa nya lebih dari 10 silahkan memakai pengera suara b. Kejelasan Vokal Pengucapan Huruf A E I O U harus jelas disamping huruf konsonan c. Intonasi suara Jangan hanya bersuara monoton d. karakter suara Pencerita harua bisa membedakan setiap karakter suara, contoh:, suara burung, kucing, sapi 2. Hidupkan cerita dengan dialog antar tokoh. Kurangi narasi dan perbanyak dialog antar tokoh sehingga akan terkesan dan menghasilkan cerita yang seperti benar benar terjadi. Bedakan suara orang tu...