Ali Usman Berbagi

  BUDAYA DISIPLIN POSITIF Oleh: Ali Usman   “Anak-anak Ustadz, mari kita belajar dengan tertib ya!” Intruksi saya ketika memulai pelajaran Bahasa Indonesia. “Jangan bicara saat Ustadz menjelaskan materi pelajaran ya, karena penjelasan Ustadz itu yang membantu antum untuk lebih paham materi yang ada di modul dan buku paket kita. Apalagi materi teks pidato persuasif dan teks cerpen lumayan padat. Ada produk dan praktiknya juga di tengah dan akhir semester ini.” Saya panjang lebar menjelaskan dan memotivasi murid-murid saya. Saya melihat murid-murid saya saling pandang. Beberapa di antara mereka ada yang saling bercerita. Sesekali ada yang bergelut dan saling lempar kertas dalam bentuk layangan. Bahkan ada yang tidur terkulai lemas kepalanya di atas meja dan ada juga yang asyik coret-coret membuat gambar kartun. “Permisi Ustadz! Saya mau buang air kecil ke toilet.” Tiba-tiba ada murid saya yang minta izin keluar kelas. Serta merta saya mengangguk mempersilakan. “Say...

  DI RUMAH RASULULLAH MUHAMMAD SHALLALLAHU ‘ALAIHI WA SALLAM Oleh: Ali Usman   “Nabi itu (hendaknya) lebih utama bagi orang-orang mukmin dari diri mereka sendiri dan isteri-isterinya adalah ibu-ibu mereka…” (QS. Al-Ahzab: 6)   “Di rumah Rasulullah Muhammad shallallahu ‘alaihi wa sallam ada istri-istri yang mulia di dunia dan di akhirat. Mereka akan tetap mendampingi Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam hingga di surga kelak. Mereka juga merupakan ibu dari orang-orang yang beriman, karena itu sebutan ummul mukminin senantiasa disematkan di nama-nama mereka.” Penjelasan Ustaz Karim kepada kami remaja Masjid Ukhuwah. Ustaz Karim melanjutkan tausiahnya kepada kami. Dengan rasa penasaran yang memenuhi langit-langit Masjid Ukhuwah, aku menyimak lebih saksama lagi. “Kalian tahu, jika istri-istri Nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi wa sallam adalah ibu orang-orang yang beriman, alangkah ironisnya ketika orang-orang mukmin tidak mengenal ibu mereka sendiri. Mau kal...

BERGURU KEPADA SALAF Oleh: Irsyad Syafar Salaf yang paling hebat adalah para sahabat yang bersama Rasulullah. Mereka digembleng langsung oleh Nabi dan merasakan langsung peristiwa yang terkait ayat dan hadits. Maka sikap-sikap mereka adalah teladan yang paling layak dijadikan guru. Hari itu seorang wanita muslimah berjualan di pasar bani Qainuqa, milik orang-orang yahudi. Kemudian ia punya urusan dengan seorang tukang sepuh perhiasan (yahudi). Saat itulah beberapa orang yahudi menggangunya dan ingin membuka hijab wajahnya. Akan tetapi muslimah tersebut menolaknya. Rupanya, tanpa sepengetahuan muslimah tersebut, si tukang sepuh ini mengikatkan kain hijab muslimah tersebut dari belakang. Ketika ia berdiri, terbukalah auratnya. Beberapa orang yahudi itu tertawa terbahak-bahak karena telah berhasil melecehkan muslimah tersebut. Muslimah itupun berteriak minta tolong atas pelecehan terhadap dirinya. Seorang lelaki muslim yang sedang berada di dekat itu langsung melompat dan membela muslimah...

  Materi Teks Diskusi Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP: Pengertian, Fungsi, Ciri-Ciri, Jenis, Struktur, Unsur Kebahasaan, Cara Menulis, & Contoh Materi kelima yang dibahas dalam pelajaran bahasa Indonesia kelas 9 semseter genap adalah materi tentang Teks Diskusi. Materi teks diskusi bahasa Indonesia ini sangat penting dibekali kepada siswa agar mampu meningkatkan sikap kritis dan menguasai keahalian dalam menyajikan pendapat, sudut pandang, atau perspektif yang berbeda terhadap suatu permasalahan. Nah, dalam tulisan ini, saya akan coba membagikan materi tentang teks diskusi bahasa Indonesia kelas 9 berdasarkan buku teks resmi yang dikeluarkan oleh Kemendikbud.   Semoga ini dapat membantu Anda semua. Materi yang akan kita bahas kali ini ruang lingkupnya cukup komprehensif. Mulai dari pengertian teks diskusi, fungsi, ciri-ciri,   jenis, struktur, unsur kebahasaan, cara menulis, dan contoh dari teks diskusi yang disertai strukturnya. 1. Pengertian Teks Diskusi Meru...

  Hakikat Al-Aqsa Kota al-Quds atau Baitul Maqdis (Yerussalem) Kota al-Quds (Yerussalem) adalah salah satu kota di dunia yang menyita perhatian lebih para peneliti dan arkeolog. Hal tersebut disebabkan kota ini menyimpan sejarah besar tiga agama, yaitu Yahudi, Nasrani, dan Islam. Terlebih di dalam kota ini juga terdapat Masjid al-Aqsha yang namanya disebutkan dalam kitab suci. Oleh karena itu, kota ini pun menjadi rebutan sampai jatuh korban dari berbagai pihak. Pengetahuan dan informasi seputar Masjid al-Aqsha yang masih minim serta berita-berita yang disajikan berasal dari sumber yang tidak dapat dipercaya membuat sebagian orang keliru dalam mendefinisikan Masjid al-Aqsha. Ada sumber yang mengatakan bahwa Masjid al-Aqsha adalah masjid yang mempunyai kubah berlapis emas. Ada sumber mengatakan bahwa kubah Masjid al-Aqsha berwarna kehitam-hitaman. Oleh karena itu, ketika terjadi penistaan terhadap Masjid al-Aqsha, mereka yang tidak memahami akan mengatakan bukan Masjid al-Aqsha yang...

  Kenapa Semangka Jadi Simbol Dukungan untuk Palestina? Ini Sejarahnya! Oleh: Seffrin Dha Shinka kaltimpost.jawapos.com Dukungan untuk Palestina terus digaungkan oleh dunia. Mulai dari berdonasi, mendoakan, memboikot produk yang pro dengan Israel, hingga mengunggah gambar semangka di media sosial. Mungkin banyak yang bertanya-tanya kenapa semangka menjadi simbol dukungan untuk Palestina? Apa hubungannya? Rupanya, ada sejarah di balik itu semua yang mesti kita ketahui. Berikut Seruni telah merangkumnya untukmu:   Sejarah Semangka Jadi Simbol Dukungan untuk Palestina inilah.com Semangka menjadi simbol dukungan untuk Palestina sejak tahun 1967, tepatnya setelah perang Enam Hari. Ketika itu, Israel menguasai Tepi Barat dan Gaza, dan mencaplok Yarusalem Timur. Saat itu, pemerintah Israel menjadikan pengibaran bendara Palestina di depan umum sebagai pelanggaran pidana di Gaza dan Tepi Barat. Karena larangan tersebut, warga Palestina akhinya menggunakan semangka sebagai simbol perlaw...